Feinejant pel mar

  • Published in EDUCACIÓ PRIMÀRIA

feienjant marVisita guiada al Museu de la Pesca

Des de temps remots el mar ha esdevingut per a l’home una important font de recursos naturals. Ha après a conèixer, extreure i respectar aquests recursos per a la seva subsistència. Al voltant del mar i de la pesca s’han generat una sèrie d’especialitzacions i oficis. Us convidem a conèixer aquest medi, el mar, les espècies que hi viuen i tota la varietat d’oficis que en depenen a través d’una visita guiada al Museu, on els alumnes en seran bona part protagonistes.

Nivell educatiu: Primària
Durada: 1h 15'
Preu: 3,20 €. Mínim 23 alumnes

 

Continguts

  • Conèixer  els organismes vius que viuen a la mar i la seva morfologia i habitat.
  • Saber què es pesca,  les espècies més preuades al mercat
  • Aproximació als oficis de la mar: els mestres d’aixa i calafats, els corders, les remendadores, la salaó del peix, els peixaters, la subhasta, els pescadors, els patrons de les embarcacions.
  • Aprendre: les diferents tècniques de pesca
  • Reflexionar sobre la sobreexplotació del medi i una activitat pesquera sostenible

 

Procediments

  • Observació i interpretació de diferents maquetes sobre tècniques de pesca.
  • Manipulació d’estris reals de pesca.
  • Visualització de material audiovisual
  • Joc de simulació: cada participant es caracteritzarà amb les eines i/o amb el vestuari dels diferents oficis mariners.

 

Competències bàsiques

Àmbit de coneixement del medi

Dimensió món actual

  • Competència 2. Interpretar el present a partir de l’anàlisi dels canvis i continuïtats al llarg del temps, per comprendre la societat en què vivim
  • Competència 5. Valorar problemes socials rellevants interpretant-ne les causes i les conseqüències per plantejar propostes de futur.

Canvi i continuïtat:

Passat, present i futurs de les societats i comunitats culturals.

El temps històric: periodització, datació, durada, cicles, simultaneïtat, successió, causalitat, racionalitat...

L’intercanvi generacional, comprensió del passat i del present, construcció de futurs.

Les societats i les cultures en la història, comparació i història retrospectiva.

Àmbit d’educació en valors

Dimensió interpersonal

  • Competència 4. Mostrar actituds de respecte actiu envers les persones, les seves idees, opcions, creences i les cultures que les conformen

Prejudicis i estereotips propis i aliens.

Les diferències de  cultura com un element enriquidor de les relacions interpersonals.

Àmbit lingüístic

Dimensió comunicació oral

  • Competència 1. Comprendre textos orals de la vida quotidiana, dels mitjans de comunicació i escolars.
  • Competència 3. Interactuar oralment d’acord amb la situació comunicativa, utilitzant estratègies conversacionals.

 

Recursos didàctics per al professorat

Materials i recursos específics de qualitat per utilitzar abans o després de l'activitat:

Visita virtual al Museu de la Pesca [Google Street View]

Modalitats de pesca. Generalitat de Catalunya [Pàgina web]

Dossier. La pesca a Catalunya. Museu de la Pesca [pàgina web]

Els Peixos. Institut de Ciències del Mar. Obra Social “La Caixa” [Audiovisual]

Catàleg de peixos de la Mediterrània. Museu de la Pesca [Base de dades]

Peixos. Generalitat de Catalunya [Recurs digital]

Noms de peixos. Termcat [Diccionari digital]

Les 50 principals espècies pesqueres comercials de Catalunya. Generalitat de Catalunya [Recurs digital]

Flota pesquera. Generalitat de Catalunya [Pàgina web]

L’ofici de mestre d’aixa a la Costa Brava Converses de Taverna. Museu de la Pesca [Vídeo]

 

Powered by JS Network Solutions