Feinejant pel mar
Visita guiada al Museu de la Pesca
Des de temps remots el mar ha esdevingut per a l’home una important font de recursos naturals. Ha après a conèixer, extreure i respectar aquests recursos per a la seva subsistència. Al voltant del mar i de la pesca s’han generat una sèrie d’especialitzacions i oficis. Us convidem a conèixer aquest medi, el mar, les espècies que hi viuen i tota la varietat d’oficis que en depenen a través d’una visita guiada al Museu, on els alumnes en seran, en bona part, protagonistes.
Continguts
- Conèixer els organismes vius que viuen a la mar i la seva morfologia i habitat.
- Saber què es pesca, les espècies més preuades al mercat
- Aproximació als oficis de la mar: els mestres d’aixa i calafats, els corders, les remendadores, la salaó del peix, els peixaters, la subhasta, els pescadors, els patrons de les embarcacions.
- Aprendre: les diferents tècniques de pesca
- Reflexionar sobre la sobreexplotació del medi i una activitat pesquera sostenible
Procediments
- Observació i interpretació de diferents maquetes sobre tècniques de pesca.
- Manipulació d’estris reals de pesca.
- Visualització de material audiovisual
- Joc de simulació: cada participant es caracteritzarà amb les eines i/o amb el vestuari dels diferents oficis mariners.
Competències bàsiques
Àmbit de coneixement del medi
Dimensió món actual
- Competència 2. Interpretar el present a partir de l’anàlisi dels canvis i continuïtats al llarg del temps, per comprendre la societat en què vivim
- Competència 5. Valorar problemes socials rellevants interpretant-ne les causes i les conseqüències per plantejar propostes de futur.
Canvi i continuïtat:
Passat, present i futurs de les societats i comunitats culturals.
El temps històric: periodització, datació, durada, cicles, simultaneïtat, successió, causalitat, racionalitat...
L’intercanvi generacional, comprensió del passat i del present, construcció de futurs.
Les societats i les cultures en la història, comparació i història retrospectiva.
Àmbit d’educació en valors
Dimensió interpersonal
- Competència 4. Mostrar actituds de respecte actiu envers les persones, les seves idees, opcions, creences i les cultures que les conformen
Prejudicis i estereotips propis i aliens.
Les diferències de cultura com un element enriquidor de les relacions interpersonals.
Àmbit lingüístic
Dimensió comunicació oral
- Competència 1. Comprendre textos orals de la vida quotidiana, dels mitjans de comunicació i escolars.
- Competència 3. Interactuar oralment d’acord amb la situació comunicativa, utilitzant estratègies conversacionals.
Recursos didàctics per al professorat
Materials i recursos específics de qualitat per utilitzar abans o després de l'activitat:
Visita virtual al Museu de la Pesca [Google Street View]
Modalitats de pesca. Generalitat de Catalunya [Pàgina web]
Dossier. La pesca a Catalunya. Museu de la Pesca [pàgina web]
Els Peixos. Institut de Ciències del Mar. Obra Social “La Caixa” [Audiovisual]
Catàleg de peixos de la Mediterrània. Museu de la Pesca [Base de dades]
Peixos. Generalitat de Catalunya [Recurs digital]
Noms de peixos. Termcat [Diccionari digital]
Les 50 principals espècies pesqueres comercials de Catalunya. Generalitat de Catalunya [Recurs digital]
Flota pesquera. Generalitat de Catalunya [Pàgina web]
L’ofici de mestre d’aixa a la Costa Brava Converses de Taverna. Museu de la Pesca [Vídeo]